小学三年级写作文的技巧和方法？一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。二、要围绕作文的中心选择事件，那么，小学三年级写作文的技巧和方法？一起来了解一下吧。
作文的发挥也是有一定的技巧和套路的，掌握好写作文的步骤才能让你的作文拿到高分。下文我给大家整理了写作文的步骤及方法，供参考！
写作文的一般步骤有哪些
一、平心静气，成竹在胸
二、仔细审题，把握材料
三、文题简洁，准确醒目
四、凤头引蝶，立意新颖
五、快速构思，编列提纲
六、认真行文，发挥水平
三年级学生写作文的技巧
第一，谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。对于小学三年级学生而言，写作虽然不是难事，但是也非常费事。很多时候，许多孩子连最起码的标点符号都使用不对，很是费人。已就此，我们做教育的，不能着急，必须按照学生的实际加以指导。但是，整体的谋篇布局必须告诉孩子。例如，写我的妈妈，除了写妈妈的特征之外，最好表达出对妈妈的爱，妈妈对家庭的爱。
第二，指导学生写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。
第三，要求学生语句要凝练。我们说话办事，一定要干练。同样的道理，在学生的作文里面，也必须干练，话语不能累赘，拗口。要不断精简语句中可有可无的成分，让语句变成精炼的词汇聚集。
第四，一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。
三年级写作文的技巧和方法是：
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
写作文的步骤：
1.分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后，你才不会离题。
2.确定文章的中心思想。看看给定的主题或命题。一定要确定要表达的主题是什么。此外，你的观点不能模棱两可。否则，这篇文章会离题或者一团糟。
小学三年级写作文的技巧和方法是，平时多阅读一些课外读物，积累自己的经验，再者就是对写作有兴趣，平时的时候多临摹一些名篇佳作。
三年级作文的技巧和方法如下：
一、技巧：
1、确定主题：在开始写作之前，首先要明确文章的主题。主题应该具有明确性、独特性和有价值性，确保读者能够清晰地理解你的观点。
2、规划结构：在开始写作之前，进行适当的规划。构思一个清晰的结构，包括开头主体和结尾。开头应该吸引读者的注意力，主体部分应该围绕主题展开，结尾则应该总结全文并留下深刻的印象。
3、运用修辞手法：运用修辞手法可以使文章更加生动有趣。例如，使用比喻、拟人夸张等修辞手法来增强语言的表达力。
4、保持连贯性：在写作过程中，保持文章的连贯性非常重要。使用过渡句和连接词来连接段落和句子，使文章更加流畅。
5、校对和修改：完成初稿后，一定要进行校对和修改。检查语法、拼写和标点符号的错误，确保文章没有遗漏的内容。
二、方法：
1、观察生活：写作需要灵感，而灵感往往来源于生活。观察生活中的点滴，积累素材，为写作提供丰富的素材。
2、多读书：阅读是提高写作能力的重要途径。通过阅读优秀的作品，我们可以学习到不同的写作技巧和风格，提升自己的写作水平。
3、练习写作：写作需要不断的练习。定期进行写作练习，如写日记、写故事等，可以提高自己的写作速度和表达能力。
三年级的孩子基本上上是刚刚接触作文，所以才写作文的时候，主要是注重平时的阅读，多阅读，自己在写的时候才会有想法，才可以写出更好的文章。
以上就是小学三年级写作文的技巧和方法的全部内容，2、多读书：阅读是提高写作能力的重要途径。通过阅读优秀的作品，我们可以学习到不同的写作技巧和风格，提升自己的写作水平。3、练习写作：写作需要不断的练习。定期进行写作练习，如写日记、写故事等。
