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六年级上册第三单元作文400字,六年级第≡单元作文

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  • 2024-09-04

六年级上册第三单元作文400字?六年级上册语文第三单元的作文400字 篇一:关爱 关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。一个寒风呼啸的下午,那么,六年级上册第三单元作文400字?一起来了解一下吧。

六年级上册第七单元作文400字

一件毛衣

如果有人问我,这人世间最伟大的是什么,我一定会毫不犹豫地说:“爱!”。然而,在许许多多的爱当中,母爱是最伟大而无私的。

在一个寒风凛烈的傍晚。我背着书包,就要准备高高兴兴地回家。往楼下一看,哇,小树都倒了,大树也在挥舞着那强劲的手臂。不知是谁惹风姐姐生气了,风姐姐一向温柔体贴,可今天却翻脸无情。

我心中暗自想道:今天风那么大,我只穿了这么点衣服,那么冷,我该怎么办呀?眼看着同学陆续被家长接走了,我心急如焚。

“只有硬着头皮走了。”我喃喃自语道。于是,我万般无奈地顺着楼梯走到了楼下。“呀,风那么大啊!”我大声叫道。那风猛烈地吹着,快要把我柔弱的身躯给吹走了,我不禁打了个寒颤。

我在走廊上徘徊着,心想:为什么妈妈还不来接我呀?可让我急坏了。我双手交叉紧抱着肩膀,等呀,等呀……

不知过了多久,我快要绝望了。妈妈怎么那么狠心,是不是把我给忘了呀?天色漫漫地变成了暗灰。只看见有个人焦急地往校门里跑,随着视线的拉近,我看清了,“是妈妈,是妈妈!”我大声呼喊起来。

妈妈一边赶紧把原先带来的毛衣给我穿上,一边说:“萍萍,我今天有事要忙,所以晚来接你了,对不起。”

没等妈妈把话说完,我眼里已噙满了泪花,对我来说,现在什么都已经不重要了。

六年级第三单元作文550

如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。

心愿六年级满分作文

小学生写的互相关爱心灵上的关爱6年级上学期第3单元作文

她是一包调味品

我们家是个搞笑家庭,经常上演一些喜剧小品。担任导演、主角的自然都是妈妈。不信?我可以随便举个例子。

昨天,我和妈妈到食堂吃饭。我们各买了一杯饮料。我是杨梅味的,妈妈是葡萄干味道的。我们跟两个阿姨坐在一起,一会儿她们就聊得很起劲了,妈妈似乎都忘了我的存在。

过了一会,我就把那杯甜滋滋的饮料喝了个底朝天。可是我还很想喝。我想向妈妈要卡再去买一杯,但是妈妈还在那谈笑风生。我禁受不住冷饮的诱惑,又不忍心打断妈妈的讲话,看见妈妈的饮料还是满满的,就轻声地对妈妈说:“妈妈,给我点汤吧。”妈妈说:“好的”。我赶紧拿起那满满的一杯饮料,小心翼翼地往自己的空杯子里倒去。很快,我的杯子就装了一半了。“三下五除二”,我一下子就把饮料干掉了。这时,妈妈正跟阿姨谈在兴头上,我趁机跟她说:“妈妈,我还想喝汤。都给我好吗?”刚好,妈妈跟阿姨聊的时候,妈妈对阿姨的看法表示赞同,就点点头。我得到了妈妈的同意后,迫不及待地把饮料倒进了自己的杯中。妈妈讲得口渴,拿起饮料杯子就喝,这时才发现饮料已经没了。妈妈满脸怀疑地看着我,问道:“咦,我的饮料怎么到你的杯子里了?我的杯子怎么只剩下葡萄干了?奇怪!”

看着妈妈满脸困惑的样子,我开玩笑地说:“妈,你不是得了健忘症了吧!你都给我了。

6年级上册第三单元作文450字

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。

六年级多彩的活动400字

六年级上册语文第三单元的作文400字

篇一:关爱

关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。

以上就是六年级上册第三单元作文400字的全部内容,我的美好生活作文示例如下:示例一:我的美好生活 生活,是美好的,它像一幅多彩的画卷,每一刹那都是我们的创作。我的生活,充满了色彩,充满了欢笑,充满了爱。每天早晨,当第一缕阳光照进房间,妈妈的声音就会传入耳朵:“起床了,早餐已经准备好了。”这就像一首甜美的歌,让我新的一天开始了。

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