羞耻心作文？飞快地翻到一页，把答案牢记在心，又翻到另一页，记住答案……我一会儿看语文书，一会儿盯老师，汗水从额头上一直往下淌，像流水一样。老师突然刷地抬起头，扫视全班，那严肃的目光像钉子一样直刺我心。我装作若无其事的样子，绕了绕头，活像是在思考某一个难题，可心里却直扑腾，想：妈呀，那么，羞耻心作文？一起来了解一下吧。
考试了，才做了几分钟，我就遇上了“拦路虎”，苦事冥想好一阵，算是做出来了，可时间却用去了不少。我奋笔疾书，此后吸取了教训，不会做的留到最后再思考。
“还有30分钟，大家抓紧时间。”监考老师宣布。我看着试卷上那好几个空格，急出了一身汗。怎么办？怎么办？情不自禁地把手探进书包，触到语文书，闪电般地又缩了回来，不行，绝对不能作弊！可我最终还是经不起诱惑，抽出了语文书。
飞快地翻到一页，把答案牢记在心，又翻到另一页，记住答案……我一会儿看语文书，一会儿盯老师，汗水从额头上一直往下淌，像流水一样。老师突然刷地抬起头，扫视全班，那严肃的目光像钉子一样直刺我心。我装作若无其事的样子，绕了绕头，活像是在思考某一个难题，可心里却直扑腾，想：妈呀，这滋味可真难受啊！
我再不敢翻语文书了，可还有一道题没有完成，我急得抓耳挠腮。对了！同桌可是尖子生，何不抄他的答案呢？假如被他发现，要他保密绝对不可能。我急中生智，有意把橡皮蹭到地上，弯下腰去捡。“顺便”记住了答案，大功告成！我高兴极了，还不忘装着思考一会儿作出“恍然大悟”的神情再抄上答案。
几天后，分数出来了，我得了100分。可我却一点儿也高兴不起来。不知怎么地，那鲜红的100分在阳光下显得格外刺眼。
佛家讲的五心朝天是指头顶心，两个手心，两个足心都向上，其中头手向上很好解决，两个足心都向上。面北而坐，五心朝天，静心绝虑，意守丹田。五心朝天的打坐参悟佛法的必修课腿双盘是为了坐得更稳，身体不会摇晃，最少受到外界的干扰，而使心境更静。然而，今天我们要讲的则是人生的五种心态。
《圣经》上记载了这样一个关于羞耻心的故事。上帝在东方造了一个伊甸园里，并给里面配上了许多种活物。园中央有两棵树：生命树与智慧树。上帝造了亚当，让他去园中，告诉他说，除生命树和智慧树上的果子外，其他果子他都能吃。上帝派所有动物到亚当那里，亚当就给所有动物取名。之后，上帝就让亚当好好睡一觉。亚当睡觉的时候，上帝取下他的一根肋骨，用这根骨头造了夏娃，这样，亚当就不会孤单了。亚当和夏娃光着身体，很幸福地生活在伊甸园里，与上帝和谐相处。
可是，所有动物中最邪恶的一种是蛇，蛇问夏娃，问她可否能吃任何想吃的果子。“那当然，”夏娃答道，“除开智慧树上的果子，我们想吃什么果子就吃什么果子。但智慧树上的果子，我们吃了便会死。”
“才不会哩，”蛇说，“如果你们吃智慧树上的果子，就会发现善恶有别，这样就跟上帝是一样了。上帝就是因为这个理由而不让你们吃智慧树上的果子的。
知人间有羞耻
黄中建
俗话说：“人有脸，树有皮。”有羞耻之心，这是人类不同于禽兽的显著标志之一，这似乎属于必然，然而在当今却产生了危机。
请看下面一组生活镜头：
——在干净整洁的街上，一行人张口吐出一口浓痰。一位戴红袖章的老者走上前讲：“随地吐痰，不讲卫生，罚款1元!”行人扔出一张lO元的钞票，随口又吐了几下，并得意地说：“零钱不用找了!”
——在考场E，—名女考生撩起裙子，行行公式映人眼帘。当她第三次‘揭幕”时，被监考老师当场抓获。她却全无羞愧，昂首挺胸，步出考场。
——北方某市为迎接国际杂技节在当地举行，特意在街道上设置了一些花坛。某日，当园艺工人正在整理一个花坛时，突然有人大喊一声：“这个花坛他们不要啦!”于是，路过的车辆纷纷停下来，车上的人忙不迭地跳下来，加人搬花行列。附近的单位甚至还为此开来汽车……一会儿，万盆鲜花被哄抢一空。
——某大城市进行了一场高雅艺术演出，举办者以为观众也必然“高雅”起来，约定先看戏，后付钱，结果容纳一千余人的大剧场仅收到560元钱，还有200元是某知名人士赞助的。
如此等等，不以为耻，反以为荣。
这真是不识人间有“羞耻”二字。在当今社会，某些人的羞耻心在沦丧，这沦丧的结果必然要带来人类文明的大倒退。
话题作文的拟题技法
根据作文教学的经历，笔者总结出三种行之有效的中考话题作文的拟题技法。为了让同学们便于理解并加以运用，现结合2005年各地中考话题作文的实例说明。
1．A＋话题
即在话题左边加上有关起支配、限定、修饰作用的词或短语，使话题的意思更具体更明白。如2005年武汉市中考作文题：
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
结合话题材料，可拟出这样的题目：《对妈妈感恩》，《对同桌感恩》，《我所理解的感恩》，《我眼里的感恩》，《我学会了感恩》，《我想对您感恩》，《话说感恩》，《谈感恩》，《学会感恩》，《这就是感恩》，《这是感恩吗》，等等。
2．话题＋B
即在话题右边加上起并列、补充、判断或疑问作用的词或短语，使话题的意思更具体明白，更完整。
老师笑了
今天,小红他们要给老师一个大惊喜.今天是班主任黄老师的生日,他们全班要为黄老师庆祝一番.
大家都在这几天紧锣密鼓地安排着,准备着.奇怪的是,这次秘密行动居然丝毫没有被黄老师察觉.
早在昨天放学后,宣传委员小娇就早早地在黑板上写下了“老师,生日快乐!”几个大字.准备朗诵的同学们也一直在“秘密基地”——学校教学大楼后面紧张地排练着,只为给黄老师一个惊喜,只希望一向严肃的黄老师能够发自内心地笑一回.
“快,准备!黄老师要进教室了.”几个在门口“望风'的同学叫道.身为文艺委员的小红赶快发歌：“祝你生日快乐……预备起!”
正在这时,黄老师拿着书本进了教室.黄老师见这情景,一脸的茫然.她看着这精心布置的教室,一个个面带微笑的同学们,好像明白了几分,但脸上却没有了任何表情.
“老师,您是默默燃烧的蜡烛；您是为我们撑起一片天空的巨人；您是辛勤的园丁,哺育了我们.……”一片片朗诵声响起,在歌颂这老师的伟大.
”老师笑了,那是一种带着呜咽声的笑；那是一种发自内心的笑；那是一种为自己付出的劳动所喜悦的笑；那是一种为了学生们的笑；那是……”
老师笑了,同学们也笑了.笑声久久回荡在教室里,在同学们的心里……
老师本是严肃的,但偶尔也能看见老师慈祥而又宝贵的微笑——
我清楚的记得：有一次,我接到通知,我被录取到市里参加朗诵比赛,我很着急,生怕会在众人面前出丑.周老师好像看透了我的心思,走到前来安慰道：“别着急,这两天跟着老师好好练.”就这样,老师只要一有时间就把我叫到办公室去练,一个字一个字的指着叫我跟着她读.很快,到了比赛那天,老师把我送到赛场门口,说：“好好发挥哟!”说着,给了我一个天使般的微笑.……比赛结束了,我捧着第一名的奖状和奖品回到老师那,见老师又笑了,笑得那么甜,那么开心.
有一次拔河比赛,我们班主任不知怎么的,人选得到是很多,可选的却是我们几个又矮又瘦的.比赛时,我们发现我们的对手和我们恰好相反,人虽然没有我们多,可是都是又高又壮的,我们信心大失.周老师说：“没事,人多力量大嘛,来,”我们把手重叠在一起“加—油—!”.比赛开始了,我们让他们首先占了个上峰,后来由于我们的一个小同学一松手,第1局我们输了.第2局,我们赢了.一决胜副的第三局开始了……他们快要赢的时候,老师大声喊出“加油!”,顿时,我们浑身充满了力气,“耶!我们赢了!”这时,老师开心的像个孩子似的,满意的笑了.
我非常喜欢看老师笑,因为,老师笑起来如同天使一般美丽
以上就是羞耻心作文的全部内容，我为你感到羞耻，但我更期待你的蜕变和成长。我希望你能看到，这个世界充满了无限的可能，只要你有勇气去探索，去挑战，你一定能找到自己的位置，实现自己的价值。我为你感到羞耻，但我更希望你能从这种羞耻感中找到力量，去创造属于自己的辉煌。
