我的漫画老师作文600字五年级优秀作文？只见老师拿了一根皮筋和粉笔，用手抓住皮筋，搭上粉笔，一拉一放，接着就传来了“中弹”的声音:“我的个娘那，离这么远都能打到我，哎呦！疼死我了！”我们惊呆了！所有人都把姿势坐正。那么，我的漫画老师作文600字五年级优秀作文？一起来了解一下吧。
五年级漫画老师优秀作文（七篇）
那么你知道五年级漫画老师优秀作文要怎么写吗？在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我给大家整理的五年级漫画老师优秀作文，希望大家喜欢！
五年级漫画老师优秀作文篇1
瞧！梳个汉奸式的头发，又走出六亲不认的步伐,那就是我们玉树临风，英姿飒爽的美术老师--何老师。
何老师上课特有意思。比如正在讲色环表，被他这个免费的”飞机”拉倒了国家大事，我估计，色环表都想说：“凭什么，这节课的主角是我，怎么又成聊国家大事的会议啦！”老师还有一个特别神奇的手指：上课的时候，有同学做小动作，交头接耳，老师发现了，就用他那神奇的手指拿一个粉笔头，百发百中的击中同学，那同学就知道：我要站后面了。何老师有两个异能。临近下课时候，何老师让我们放下工具：“全体起立！”老师吆喝到。“同学们再见！”我们都想着：这还没下课，为啥要和我们说再见，只见我们刚说完，下课铃就响，班上所有都惊叹到：“太牛了。”这时，有同学会问到：“唉，那第二个特异功能什么呀?”嘿！如果你想知道，就来荥阳八小五一班来找他吧！
下课时的何老师也是很可爱的。
【 #五年级#导语】“漫画”老师是本次习作的话题，意思是用文字突出老师的特点。准备了以下内容，供大家参考。
篇一
她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。
我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。
“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么？是泪，还是愤怒？她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。
我的漫画老师五年级作文(6篇)
在学生的日常生活中，老师是必不可少的“角色”。可是，如果要给老师“画”幅“漫画”，你会“画”谁呢?下面是我给大家整理的关于我的漫画老师五年级作文(6篇)，欢迎大家来阅读。
我的漫画老师五年级作文1
我们的语文老师，本姓于，可他的所作所为使我们情不自禁地想到“严”这个词，于是，“严”老师声势浩大地出现我们面前。
之所以说“严”老师“严”，不是胡编乱造，信口开河的。而是有铁证如山的证据。就从写字上说吧，“严”老师是一个名副其实的强 迫症患者。只要看见乱七八糟，丑出天际的字，她就全身上下没有一处不难受。有时还会大发雷霆。此时此刻的“严”老师已经把语文老师的影子丢得无影无踪，变成了一丝不苟，铁面无私的“包公”。一心一意地纠正某个同学的坐姿，然后就是：“站如松，坐如钟，字写不好以后谈何成为成功人士?看看人家颜真卿，柳公权。一点比较的余地都没有……”“严”老师这一串可以和唐僧一较高下的咒语。另无所不能，武力高强的孙悟空惨败于此，更何况这个普普通通的小学生呢?所以只好无话可说的降服。
如果你真的认为我们的“严”老师只有这样的“严”。那你可真的就是有眼无珠，有眼不识泰山了。在南关小学的五一班，总是听见起起伏伏，滔滔不绝的朗读声，听过之后，都会沉浸在朗诵的海洋中。
小学生600字写人作文漫画老师5篇
关于老师，谁都不会陌生，我们能学会东西，都是各种各样的“老师”在教你，下面我为大家收集整理了“小学生600字写人作文漫画老师5篇”，欢迎阅读与借鉴!
小学生写人作文漫画老师1
三年级，我们换了一个老师。她姓谭，有一头卷发，还有一双会说话的眼睛。谭老师很爱美，常常穿着漂亮的裙子和细细的高跟鞋。
谭老师对我们很严格，最调皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上课时我们都乖乖地坐在那听课。说起谭老师的严格，那可是出了名的。要是有谁没完成业，或改错不认真，她一定会逼着你做完不可;要是谁欺负了同学，一份深刻的300字检讨绝对少不了;要是谁说谎骗同学，骗老师，那就是自讨苦吃。因为什么都逃不过谭老师那福尔摩斯般的洞察力。
谭老师虽然严厉，但在生活中非常关心我们。有一天下午上完体育课后，我的脸红红的，头也很晕，难受极了。这时，谭老师走过来，好像看出了我的难受，她用手摸了摸我的额头，亲切地说：“功课就先别做了，趴下休息一下，我去给你倒那杯热水，一会让你妈妈来接你回去吧。”不一会儿，老师就端着一杯温开水回来了，我一小口一小口地抿着，心里甜滋滋的地想：谭老师工作那么忙还过来照顾我，真好啊!
谭老师不但对我很好，对别的同学也很关爱。
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。以下是我整理的五年级我的漫画老师作文通用8篇，欢迎大家借鉴与参考!
五年级我的漫画老师作文篇1
每个人都有自己喜欢的老师，有的人喜欢画技高超的美术老师;有的人喜欢身体强壮的体育老师;还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。
他有着一张凹凸不平的脸，像极了土豆。一双眼睛水灵灵的，他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。
我第一次看见他的时候，他圆圆的，走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了，他开始自我介绍：“我姓于，你们可以叫我于老师，如果你们不想叫我于老师，那你们就可以叫我‘土豆’老师，老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然，有一个同学问：“为什么叫你‘土豆’老师呢?为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们：“那你们说我的脸像什么?”同学们异口同声的说：“土豆!”“所以就叫土豆老师啊!”老师又问：“那土豆的营养多不多呀?”同学们回答道：“多!”“老师的智慧就和土豆的营养一样多，多得像天上的星星一样。
以上就是我的漫画老师作文600字五年级优秀作文的全部内容，我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。“哗——”。
