有为与可为作文素材?可为与有为作文素材1 “知足知不足,有为有不为”,来自冰心老人的一句家训。“有为”即追求生命意义,是为了等待发挥作用的机会,而有所作为;“有不为”即对不符合正义道德的事坚决不做。大道之行也,君子敢为人先。那么,有为与可为作文素材?一起来了解一下吧。
论语说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为;这个道理相信大家都懂,但真正做到的很少。下面是由我为大家整理的“可为与有为作文500字”,仅供参考,欢迎大家阅读。
可为与有为作文500字【一】
大家总说:大有可为,年轻有为。
那么“可为”和“有为”之间,到底的有什么差别呢?
想了很久,我的答案是:可为,就是我有能力去做;有为,就是我做成了这件事。
这是一种解释框架,简单来说:一个是我有信心做,一个是我做成了。
好像我们经历的所有事情,其实都会经历“先可为,后有为”的过程。我们从管理或者组织的角度上来看,可为和有为的差异,似乎也刚好对应了管理者与领导者的差异。
管理者往往善于可为,而领导者一定是有为的。换句话来说管理者常常计算价值,而领导者总是创造价值的。
举一个简单的例子,一位优秀的领导者一定会反复折腾,他们的目的是让团队动起来,危机感提起来,战斗力升起来;一位优秀的管理者一定是善于权衡利弊的,他们善于创造业绩和解决问题,但同时也会滋生不少“富二代型的管理者”。
在另外一方面,管理者有下属,而领导者有追随。当你有信心做成这件事情的时候,别人都会来帮你,当你有能力完成这件事情的时候,别人就会跟随你。
任何时候都是这样,让别人来帮你是你的权力,但让别人来追随你,那就是你的影响力。
可为与有为作文素材
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可为与有为作文素材1
“知足知不足,有为有不为”,来自冰心老人的一句家训。“有为”即追求生命意义,是为了等待发挥作用的机会,而有所作为;“有不为”即对不符合正义道德的事坚决不做。
大道之行也,君子敢为人先。刘和珍就是一个有为的青年。她看见国人的现状,徒步请愿,以牺牲生命为代价唤醒庸人。事后,鲁迅在《纪念刘和珍君》中写道:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。”刘和珍君敢为人先,至今被我们纪念。
同时,大道之行也,君子也有不为。晋陶渊明“不为五斗米折腰”被世人称赞。陶渊明向来看不惯那些依官仗势,作威作福的督邮,一听小吏说还要穿起官服行拜见礼,更受不了这种屈辱。他叹了口气说:“我可不愿为这五斗米官俸,去向那号小人打躬作揖。
一个人要有作为,首先需要“可为”的外部环境——国家安定。
杜甫生逢乱世,颠沛流离,留下“三吏三别”史诗级的哀叹;腐败无能的清末政府,处处割地赔款,苟且偷生,老百姓食不果腹,生活在水深火热之中;地处中东的巴勒斯坦,常年零星战火不断,饱受以色列的导弹威胁,老百姓随时有生命之虞……。
国家需要一个安定的环境,民众才能富足、安康, 社会 才能稳定发展,欣欣向荣;否则,经济的发展、 社会 的稳定,民众的富足,民族的尊严,就成为一句空话。伟大的中国共产党带领全国人民,披荆斩棘,砥砺前行,无数的先辈抛头颅、洒热血,经历了国内战争、抗日战争、解放战争,终于成立了新中国。
2021年,中国共产党百年华诞之际,我们的祖国经济高速发展, 科技 进步日新月异,文化建设和政治制度更加自信。我们可以自豪地说,中国已经成为世界强国,中华民族跻身世界民族之林。生逢盛世,这也为我们“可为”创设了有利的条件,为我们“可为”提供了非常好的外部环境。
年龄不是“有为”的必要条件,袁隆平爷爷即便到了晚年依然拼搏不止,为国家的大米高产奋斗一生。但我们应该承认,一个人最美好的年华,就是青年。高三的学子,青春朝气,博闻强识,热血沸腾,志向高远,正是人生最美好、最“可为”的时光,这就是“可为”的第二个客观条件。
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原创文章
君子之生于世也,为其所可为,不为其所不可为。知可为而有为,则必有所为。
天地赋命,生必有死;草木春秋,亦枯亦荣。光阴似箭,白驹过隙,奋而知勇,为所当为,乃不负于天地也。
人生之于世,明义可识奸,守信能囚滑,不行谄谀,不行龌龊,不行鬼蜮,而后知其可为也。 知其可为而为之,知其不可为而不为,是谓君子之为与不为之道也。
正气凛然夏明翰,砍头亦为主义真,抛头颅、洒热血,甘之如饴。为其所可为,绝不言退,永不言败,为理想而献身,为信念之誓也。世上本无路,前人众志成城也。愚公移山,非为己也,为千秋百代也。
新冠肆虐,逆行者众,为国解难,为民排忧,为所当为也。人固有惧,家有牵挂,毅然而行之,为国为民亦为义也。岁月静好,乃有为之士披荆斩棘于前也。
古之成事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。人生如逆旅,你我皆行人。兴事常苦易,成事常苦难,水曲流长,路曲通天,人生欲有所为,惟百折不挠,始拨云见日。
党史百年,历开天辟地成救国大业,经改天换地铸兴国大业,再翻天覆地筑富国大业,复惊天动地铺强国之业。一路坎坷,一路曲折,惟坚韧为引,一心为民。为中华崛起而读书,为中华崛起而奋斗,为中华崛起而献身,是为大义大勇也。
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家收集的可为与有为高考作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
可为与有为高考作文1
随着建设小康生活的目标提出,我们的伟大祖国日新月异,神州大地发生了翻天覆地的变化。
在旧社会,小康生活是一个“可望而不可及”的梦想,可是在党的正确领导下,经过几代人的努力,经济发展,社会进步,文化繁荣,终于实现了中华民族腾飞过程中的伟大的一步,实现了亿万中国人民近百年的梦想。现在不少家庭都步入了小康生活,不愁吃,不愁穿,思想也进步了,人们的生活越来越美好了,这不禁使我回忆起我家过去的生活。
我出生在一个农村家庭,记忆中那屋子是土坯瓦房,很旧、很窄,而且年久失修,屋顶经常漏雨。母亲告诉我,每当下雨时,我就放声大哭,母亲只得一手抱着我,一手拿着盆子接雨水。盆子、坛子清脆的撞击声,雨水叮咚声,再加上我的哭声叫声,在雨中传得很远,很远……
那时,我家有一台黑白电视机,但要靠室外天线接收信号。每当刮风的时候,天线就会被风一吹,电视机也就一片雪花了。这时,父亲只得拿着竹竿,爬上屋顶,把天线拨回原位。
以上就是有为与可为作文素材的全部内容,2.高考满分作文:可为与有为 青春无期,年少有为;青春无悔,年少自强。 ——题记 “长风破浪会有时”是诗仙李白的青春;“山入潼关不解平”,是谭嗣同的青春;“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为,青春灿烂。