非法校园贷的防范与应对观后感？专家表示，当前大学生强烈的消费需求为网络贷款提供了商机，学生在被便利性和低门槛吸引的同时却容易忽视潜在风险，网贷市场亟待健全规则、加强监管。总之，“校园贷”有点乱。那么，非法校园贷的防范与应对观后感？一起来了解一下吧。
怎么会有这样的作文,既然系围裙用了优雅二字,我想要描述的是琴棋书和柴米油盐兼得的,上得厅堂下得厨房的女子吧,
读后感、观后感，就是读了一本书、一个故事、一则报道或者看了一部电影、一个电视、一个节目后的感想。“读”和“观”是“感”的基础，所以，首先就要对“读”“观”的内容进行简要介绍，让读者明白你的“感”由何而来。然后再就其中你最关注的内容谈谈自己的感想。
例子：校园贷款是具有高利贷性质。不法分子将目标对准高校，利用高校学生社会认知能力较差，防范心理弱的劣势，进行短期、小额的贷款活动，从表面上看这种借贷是“薄利多销”，但实际上不法分子获得的利率是银行的20－30倍，肆意赚取学生的钱。
校园贷款会滋生借款学生的恶习。高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，若学生具有攀比心理，且平时就有恶习，那么父母提供的费用肯定不足以满足其需求。因此，这部分学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等不良恶习，严重的可能因无法还款而逃课、辍学。
若不能及时归还贷款，放贷人会采用各种手段向学生讨债。一些放贷人进行放贷时会要求提供一定价值的物品进行抵押，而且要收取学生的学生证、身份证复印件。
对学生个人信息十分了解，因此一旦学生不能按时还贷，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。
校园贷危害主题教育活动总结
近年来，随着金融业的不断发展，各种校园贷、网贷等层出不穷，大学生落入校园贷陷阱的案例也越来越多，极端事件屡有发生。为了帮助在校学生认清校园贷的危害，10月10-16日，xx学院各辅导员老师组织各班进行了“校园贷的危害”主题教育活动。
辅导员老师们主要以班会、师生互动讨论等的'形式，围绕近期各高校发生的校园贷案例，着重讲解了校园的性质、危害，以及应对措施，帮助同学们认清并远离校园贷的危害。
校园贷的目标是以大学生为主。作为一个特殊的群体，大学生的消费欲望更加强烈。校园贷为了套牢大学生，会使用一些套路中的招数。有些借贷以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。
此外，校园贷成功率高也更能激发学生们的消费欲望。通常情况下，大学生想要在这些上贷款，只需提供身份证、银行卡号、手机号等个人信息，外加验证或者学信网学籍信息就可申请成功。
高校学生的经济来源主要靠父母提供的生活费，基本都没有偿还能力，借贷后，如若不能及时归还贷款，放贷人可能会采取恐吓、殴打、威胁学生甚至其父母的手段进行暴力讨债，对学生的人身安全和高校的校园秩序造成重大危害。
写作思路：从问题出发，开始反思考虑，写到校园贷的危害，写到我们应该有的做法。
近年来，关于大学生因为校园贷发生的悲剧频繁发生，国家陆续出台了不少相关政策，但还是有不少大学生掉入校园贷的陷阱。这让我们不禁思考。
首先我们来看看陷入校园贷困境的大学生都是哪些：一种是贪慕虚荣，家中没有钱，靠借贷满足自己的虚荣心的；一种是因为创业之类需要用钱不想问家里要的；一种是因为觉得校园贷看起来很便利，就想着使用校园贷来解决眼前的困扰。
从上面这些人群中我们不难看出，校园贷在学校里面放肆生长的原因有三个：一个是因为学生内心的欲望，一种是因为校园贷的宣传做的很有吸引力，还有一个就是学生关于贷款方面的法律知识不够健全。
总归一句话就是大学生们的法律意识和防范意识不够，涉世未深，很容易被骗。
这种时候我们不禁思考，大学生能够考上大学，在学识上面是不会有问题的，但是怎么一遇到这种需要他们辨别是非的时候就会出问题呢？之前的教育是不是存在一些问题呢？
建议教育部门加强学生的法律与安全防范教育，在学习知识的同时也要让学生学习一些正常的社会生存知识。
哎我是深深感觉到这种小额贷呀真的是你要整不好都容易请假带倾家荡产如果说不到逼不得已的情况下都不要去接触这个
以上就是非法校园贷的防范与应对观后感的全部内容，首先我们来看看陷入校园贷困境的大学生都是哪些：一种是贪慕虚荣，家中没有钱，靠借贷满足自己的虚荣心的；一种是因为创业之类需要用钱不想问家里要的；一种是因为觉得校园贷看起来很便利。
