欣赏作文600字记叙文？冬天来了，窗外的大雪像极了一个个又大又白的棉花，从天空中落下，重重的扑打在白雪皑皑的土地上，北风呼呼地吹，时不时地还传来一阵阵怒吼，此时的大地彰显出一幅凄凉的画面，使人心生寒意。我和我的家人还是像往常一样坐在沙发上，吃着新鲜的水果，看着精彩的电视，一言不发，此时的客厅格外寂静。那么，欣赏作文600字记叙文？一起来了解一下吧。
思路点拨
一审题及写作范围
本次作文的核心是“学会欣赏”。所谓欣赏，就是指人们用审美的心理、用审美的眼光，对客体进行细致入神的观赏和体味。围绕此话题写作范围很大。
可以让人学会欣赏大自然, 欢歌鸣叫的鸟儿, 粲然怒放的花儿，无语凝重的远山, 来去匆促的河流，空旷与落寞的戈壁, 令人怦然心跳峭壁。
可以让人学会欣赏人类几千来的人文艺术, 满怀崇敬地去欣赏一幅画，一首歌，一行字，一幢建筑物。
更重要的是让人学会欣赏人自身, 因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步. 其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏, 同样每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!
当然还有其他事物。如生活，生命等等。
二文体及思路
1、一般思路
本次作文的中心是“学会欣赏”，“学会”两个字最重要。为何要学会欣赏，如何学会欣赏, 写成议论文是很容易想到的∶“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此最常见的观点是“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的欣赏-记叙文作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬天来了，窗外的大雪像极了一个个又大又白的棉花，从天空中落下，重重的扑打在白雪皑皑的土地上，北风呼呼地吹，时不时地还传来一阵阵怒吼，此时的大地彰显出一幅凄凉的画面，使人心生寒意。
我和我的家人还是像往常一样坐在沙发上，吃着新鲜的水果，看着精彩的电视，一言不发，此时的客厅格外寂静。
突然，“叮铃铃……一阵阵门铃声打破了此时的宁静。“谁呀？”妈妈疑惑地问道，然后拍了拍我的肩膀，示意我过去开门。我点了点头，箭一般地飞到了门前，小心翼翼的将门打开，在打开门的那一瞬间，一阵阵冷风像一群群饥饿的狼似的朝我迎面扑来，北风还在愤怒的'咆哮着，站在我眼前的这个人，他身体早已被大雪所覆盖，看起来就像个雪人，直到他拍了拍身上的雪，我才隐隐约约的看出他是个邮递员。
我连忙将他请到了家里，邮递员叔叔进了家门后，先是给我们大家深深鞠了一躬，然后微笑着说：“这是北京寄来的一封邮件，麻烦签收一下。”原来是北京的姑妈送给父亲的邮件呀，父亲高兴地接过文件，为邮递员叔叔倒了一杯茶后，问道：“这么冷的天，怎么还出来送邮件呢？”此时邮递员叔叔的表情变得严肃起来，他说：“送邮件是我的职责，它包含着远方儿女对家乡的思念，而我想把这份思念传递下去，使寒冷的人们感受到开心和幸福，感受到家的温暖。
以“欣赏”为话题写一篇作文
[题目设计]
因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。
请以“欣赏”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，600字以上。
[写作点拨]
所谓“欣赏”，就是享受美好事物，领略其中的趣味。从小至今，我们经历过许许多多美好的事物，从中也领略到了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但都必须紧紧扣住话题“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。要提醒大家的是，所欣赏的人必须是正面的形象，所欣赏的事物必须是美好的，表达的思想感情必须是健康积极的，否则便不合要求。
面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。
懂得欣赏需要有悟性。你能思考景物所蕴涵的美丽、所包含的哲理，不然，你看到的只是山山水水的外形而已，它们的灵魂无法与你沟通。朋友，学会欣赏能让我们融洽关系，成就事业，赢得幸福。下面是我为大家整理的关于学会慢慢欣赏初三 作文 记叙文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
学会慢慢欣赏初三作文记叙文1
欣赏也是一种美丽!欣赏别人快乐的样子，自己无形中得到快乐!欣赏天气阴暗的样子，自己无意中感到悲伤!欣赏汽车疾驰的样子，自己潜意识中紧张起来!
下面有个通知，下面有个通知!音响中传来学校上课时间进行调整的通知!话音刚落，同学们那愉快的心情禁不住汹涌而出!有的跳跃式的狂叫;有的击掌式的欢呼;有的手势式的低吟!脸上的笑容，苦瓜见了都会变甜!有的淑女式的微笑;有的粗放式的大笑;有的抓狂式的爆笑!看到这里，被学习充满了的脑袋似乎也找到了一些乐趣，欣赏别人快乐的样子时，使自己也在无形中得到快乐!
欣赏是一种美丽!
我撑着雨伞站在校门口等家人来接，雨滴无请地敲打着雨伞，在抬头仰望天空，黑云在天空中徘徊，像被遗弃的小孩!一会儿，黑云聚拢在一起，像秘密商议着什么，不久，黑云散开了，像在捉迷藏的小孩!晶莹的小雨珠争先恐后地往地面跑去，仿佛在比赛争第一!看到此景，让我想起了范仲淹在岳阳楼上满目萧然，感极而悲者矣!的悲凉心情，心头上也多了几分落寞!欣赏天气阴暗的样子是，使自己无意中感到悲伤!
欣赏也是一种美丽!
坐在车上，看着公路上疾驰行驶的汽车，有的尽管下着雨，仍然一如既往地行驶着;有的因为下雨，所以加快了前往目的地的`步伐;有的只要下着雨，就减慢行车速度!忽然，有种熟悉的感觉，这不正是我们初三的学生吗?因为中考，有的人无动于衷;有的人知难而进;有的人指知难而退!而我是哪一种人呢?心不由得紧张起来，欣赏汽车疾驰的样子时，使自己在潜意识中紧张起来!
欣赏也是一种美丽!
因为欣赏的同时，自己也受到感染，所以欣赏是一种美丽!
学会慢慢欣赏初三作文记叙文2
受人尊重的人，总是会先学会欣赏他人。
欣赏
欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺；仰望同一片天空，有的人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。学会欣赏，你就得到了智慧的指点；学会欣赏，你的生命将金光四溢。（扣住启发提示语中“同一个人或同一件事，它给你的感觉却因你的眼光不同而完全不同”举例分析，旗帜鲜明地提出观点。）
学会欣赏，你看见的小池是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。”若不懂得欣赏，你看到的将是一片死水；面对冰天雪地，懂得欣赏的人看到的是“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的诗情，而有的人看到的只是深入骨髓地虚白与冷清；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在会欣赏的人看来是一幅浑然天成美妙无比的画卷，而不懂得欣赏的人看到的只不过是几个单调的片段。欣赏是一种独到的眼光，懂得欣赏的眼神里流露出的是美。
欣赏东坡，欣赏他的才高八斗，欣赏他因乌台诗案被贬谪异地，仍乐观豁达的精神，欣赏他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容。欣赏韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，功成名就后，不但没有找当年欺辱他的人报仇，反而以美食佳肴相待，欣赏他比天空更宽广的胸怀。
以上就是欣赏作文600字记叙文的全部内容，以欣赏为题的初二作文记叙文1 以欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。 ——题记 赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。 我听过这样一个 故事 :一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。
