初二传记作文？同桌传记初二作文篇1:在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。他是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默风趣,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。我记得有一次,我因为语文考得很差,整天无精打采、垂头丧气,同桌就在这时候和我说:“别整天耷拉着个脸,你看我比你考得还不好呢。那么，初二传记作文？一起来了解一下吧。
初二人物传记同学800字作文如下：
我叫小明，我的初中生涯就在初二的教室里开始，那个阳光明媚的教室里，住着一位和我形影不离的同学们——小红。小红，是我们班上的佼佼者，不仅学习优异，更是一位多才多艺的女生。她一直是我心中不可替代的朋友，让我更深刻地体会到青春的美好。
初次与小红相遇，我便被她身上散发出的那股朝气所吸引。小红热爱运动，常常活跃在学校的各个角落，羽毛球场上、足球场上都有她的身影。那时的她总是自信满满，犹如一个明亮的星星，照耀着我们班级的路。每次在课余时间与她一同谈论时事、畅想未来，我都深感青春的美好和无限的希望。
除了热爱运动，小红的学习成绩也十分优秀。她是我们的班长，负责、细心、勤劳是她的代名词。无论何时何地，她总是以最好的状态面对生活和学习。她总说：学习是改变生活的唯一途径。这让我深感敬佩。我曾与她一起在学校的各种竞赛中取得优异的成绩，每当那时，我们都会相视而笑，心中充满了喜悦和自豪。
当然，小红不仅仅是一位优秀的学生，她还是一位多才多艺的女生。她的歌声宛如天籁之音，舞蹈更是让人眼前一亮。在学校的文艺晚会上，我们一同表演过舞蹈和歌唱节目，那些时光是我们最珍贵的回忆。
自传怎么写初二如下：
一对圆而大的眼睛，闪烁着天真顽皮的光;一对大耳朵“矗立”在脑袋“隔离相望”;响亮的嗓门常常发出“震天动地”的响声，这一切就构成了我。噢!看我粗心劲儿，我还没告诉你我叫什么名字呢，我本人叫方海萍，因为家人希望我学海无崖所以给我起了一个奇妙的名字。
提起粗心的习惯我还真后悔，第一单元语文考试，因为我粗心答错了题，结果才得45分，不是我不懂，而是粗心。从发试卷那刻起，我就下定决心要改掉这个坏习惯。用“纸老虎”来形容我最不过了!要是爸妈不在家，家就成了我的天下，姐姐就成了我的“奴隶”，我活像“真老虎”。
可在爸爸面前，我连头都抬不起头。有一次，星期六的晚上爸爸不在家，我马上开电视说：我的乖奴隶，快去买零食给我吃，不然你……还没说完，爸爸就回来了，板着脸：“你怎么能这样对你姐?我叫你去学习你还来看电视，欠打啊，快去学习。”我嘀咕着：星期六还不让人看会电视。
名词简介：
自传是传记的一种。不同的是，传记以记叙人物生平事迹与心得为主，而自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式——小传的一种。
用途：
自传是应用写作中一种较常见的应用文体。
卞守正）
汪子锐是一个很和善的人，脸上总是挂着中国式的“汪氏感染笑”，他也是一个有自己见解的人。
汪子锐，今年14，已是舞夕之年，即将“束发”，属猪应该是的，善于谈论但有点口齿不清。汪子锐是一个“领导人”，但却是个“朱祐樘”式的人物。他是一个心地善良，思想单纯表层，愿意分享知识的人。
见汪子锐在转悠，便上前施礼曰：“道友安否？咱们同是阐教中人，可助吾一臂之力？”汪子锐大笑曰：“吾但西昆仑散人，何必以礼？”此二人随即大笑而去。卞守正在道中曰：“明朝二百余年，若觉之督师何？”子说曰：“但是督师，权不甚大，能管三多省。”后，子锐一言又一语，锐之说似不可胜用。然后卞守正与汪锐始闲扯，自明及唐，自唐及清，从帝至民，从官及官，从战于政治斗，无所不谈。子锐对每一个谈话内容都能很详细的侃侃而谈——只是有点让人听不清罢了。但总能以觉得“这人不错”“这个人厉害”，在佩服他的同时也感到自己有了面子，也感到自己对于这一方面的知识的缺乏，于是会更加佩服与尊敬这个人。
子锐虽然有点口齿不清，但是他总是乐意分享自己所知道的知识，只要你们谈的是那个主题。每当与汪子锐谈话时，你可以听出他的语气很让人接受，听得非常和气，听得入耳，一点也没有什么夸张啊自负啊，骄傲啊。
同桌一般是指处于受教育阶段，使用同一张课桌的两个人之间的一种人际关系或对同桌的人的称谓。下面是我为大家精心整理的同桌传记初二作文，希望对大家有所帮助。
同桌传记初二作文篇1：
在我的身边有这样一个有趣的人，那就是我的同桌。他是一个矮个子，大眼睛的小男孩。他十分幽默风趣，在我孤独和烦恼的时候，他会讲笑话，说相声来逗我开心。我记得有一次，我因为语文考得很差，整天无精打采、垂头丧气，同桌就在这时候和我说：“别整天耷拉着个脸，你看我比你考得还不好呢。”我看看他，还是不说话。他就拿出了杀手锏说笑话，这下我可忍不住了，立马笑出了声来，我感激地说了声“谢谢”。因此，从这以后我就叫他“开心果”。
他不仅关心他人，还乐于助人。有一次，我生病没去上学，课程落下很多，但我也没办法，十分无奈。返校后，我几乎快要哭出来了：“天啊!笔记有这么多，就像成群的蚂蚁在纸上爬来爬去。”看着无助的我，同桌就说“加油吧!”我十分懊恼但又无计可施，谁让我生病呢?在我打开语文书和笔记本时，吓了一跳，笔记像安静的小孩一样静静地躺在纸上，这时同桌笑笑说：“嘻嘻，记笔记时我就帮你一起写了。”我看着他，真不知道如何感谢他，我都快要哭出来了，他急了说：“你别哭!你别哭!我这么做上让人开心的，不是让人伤心的。
1.写人物传记的作文600字
___，班级中的风流人物，即是体育委员，又是宣传部的一员，可谓是“文体两开化”。
在课余生活中，他还十分喜爱弹吉他。在他们寝室里，总会有他弹琴的身影，甚至他还会带动寝室里的其他人，组成一首“大合唱”。“她都不难受，她只要自由……”寝室中嘹亮动听的合唱声伴随着优美的吉他声响彻着整个楼层。他的手指上下翻飞着，被拔动的琴弦中跳出一个个优美的音符，嘴上也没闲着，默默地为大家唱着和声，寝室里，他甚至还是“纪律检查员”。据407所述，晚上熄灯后，若是谁还要讲话，必会受到他的“亲切问候”。
每每要出黑板报的时候，教室后面总会出现他的身影，可别以为他只是被“抓壮丁”当苦力跑腿的，他可是宣传部的中流砥柱。要出黑板报时，他就会在黑板上自由创作。经过宣传部门的努力，我们班的黑板报几乎次次都是第一。
他也很爱读书，莎士比亚，诺奖得主的书他都有涉猎，他的课桌下，寝室里，总是堆积了很多书。每天完成日常的作业后，他就会一头扎进书海之中遨游，即使那只是一本15年前的小说杂志。
运动也是他的强项，他从进入学校到现在便一直是体育委员。可惜在初一时不幸受伤。在医院中躺了一个多月才康复，因此也错过了初一时的运动会，实在是可惜。
以上就是初二传记作文的全部内容，鲁迅传记初二作文1 “世上本没有路,走的人多了,自然就成为了路”——鲁迅。 谈起中国文学,人们就不得不提到鲁迅这个名字。鲁迅,一位为“五四”运动摇旗“呐喊”的人;一位为美好童年“朝花夕拾”的人;一位为所有反对白话文而把他们送进“坟”的人;一位会“故事新编”的人。
