著名科学家的故事?1、【爱迪生】爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、那么,著名科学家的故事?一起来了解一下吧。
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
2、【波义耳】
波义耳童年时并不特别聪明,说话还有点口吃,不大喜欢热闹的游戏,但却十分好学,喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育,1639至1644年,曾游学欧洲。在这期间,他阅读了许多自然科学书籍,包括天文学家和物理学家伽利略的名著《关于两大世界体系的对话》。这本书给他留下深刻的印象。他后来的名著《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。
3、【居里夫人】

居里夫人是法国籍波兰科学家,研究放射性现象,一生两度获诺贝尔奖。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。
19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同时还自修了各门功课;24岁时,她来到巴黎大学理学院学习。
1、邓稼先
对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。为了我国研究原子弹,在一次实验失败的时候,冒着被辐射的危险,只做了简单的防护措施,然后亲自抱起原子弹的部分碎片,使得我们得到了宝贵的数据。
但是一个星期后,他的身体就出现了多种癌细胞,最后很快失去了宝贵的生命。
2、布鲁诺
意大利思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说,他到处热情宣传唯物主义和无神论思想,把哥白尼的学说传遍了整个欧洲。他成为反教会、反经院哲学最坚决、最勇敢的战士。
1600年2月6日,宗教裁判所判处布鲁诺火刑,布鲁诺以轻蔑的态度听完判决书后,正义凛然地说:“你们对我宣读判词,比我听判词还要感到恐惧”。最后,52岁的布鲁诺在熊熊烈火中英勇就义。
他死后,教会甚至害怕人们抢走这位伟大思想家的骨灰来纪念他,匆匆忙忙把他的骨灰连同泥土一起抛洒在台伯河中。
3、居里夫人
1934年,著作《放射性》(两卷)写成,1935年年出版。约里奥居里夫妇在居里夫人指导下,发现人工放射性。1934年6月,住进上萨瓦省桑塞罗谟疗养院。
哥白尼,为了科学而献身. 以前在教会的统治之下人们总以为地球是宇宙的圆心,太阳,月亮和星星都围着地球转.后来哥白尼发现了地球和月亮是围着太阳转,他创建“日心说”遭到教会的抵制囚于牢中,后来他双眼又瞎了,直到死时他的书才得以出版.
鲍尔·海斯德是美国一位研究蛇毒的科学家.他小时候看到全世界每年有成千上万人被毒蛇咬死,就决心研究出一种抗毒药.他想到,人患了天花,会产生免疫力,而让毒蛇咬后能不能也产生免疫力呢?体内产生的抗毒物质能不能用来抵抗蛇毒呢?他设想到这也是有可能的.因此,从15岁起,他就在自己身上注射微量的毒蛇腺体,并逐渐加大剂量与毒性.
这种试验是极其危险和痛苦的.每注射一次,他都要大病一场.各种蛇的蛇毒成分不同,作用方式也不同,每注射一种新的蛇毒,原来的抗毒物质不能胜任,又要经受一种新的抗毒物质折磨.他身上先后注射过28种蛇毒.经过危险与痛苦的试验,终于有了收获.由于自身产生了抗毒性,眼镜王蛇、印度蓝蛇、澳洲虎蛇都咬过他,但每次他都从死神身边逃了回来,蓝蛇的毒性极大,海斯德是世界上惟一被蓝蛇咬过而活着的人.他一共被毒蛇咬过130次,每次都安然无恙.海斯德对自己血液中的抗毒物质进行分析,试制出一些抗蛇毒的药物,已救治了很多被毒蛇咬伤的人.
吴建南
为科学献身的化学家莫瓦桑Henri Mojssan 1852一1907
莫瓦桑是法国著名化学家,他在1886年制取了单质氟(F2),因此荣获了诺贝尔化学奖.
1906年,瑞典诺贝尔基金会宣布:把相当10万法郎的奖金授给莫瓦桑,"为了表彰他在制备元素氟方面所做的杰出贡献,表彰他发明了莫氏电炉."同年12月,一大批莫瓦桑的学生和朋友,在巴黎大学的会议厅里,隆重举行庆祝大会,庆祝莫瓦桑制取单质氟20周年.会上, 54岁的莫瓦桑即席讲演,他在演讲的最后说:"我们不能停留在已经取得的成绩上面,在达到一个目标之后,我们应该不停顿地向另一个目标前进.一个人,应当永远为自己树立一个奋斗目标,只有这样做,才会感到自己是一个真正的人,只有这样,他才能不断前进."在科学的事业上,莫瓦桑曾取得过重大的戌就,是一代科学巨人.然而,他成才的道路却十分坎坷,亲历许多困难和危险.
"起死回生"的药店学徒
1870年,在巴黎的一个交叉路口,有一家十分著名的老药店,名叫班特利药店.一天店铺里十分宁静,只有研杵和研钵发出的轻微均匀的响声,那是几个学徒在研磨药物,带着老花镜的老药剂师,在翻看一本很厚的书,寻找药物的化学配方.当时的巴黎,医药化学十分发达,化学家和医生都坚信,化学方法是治病救命、战胜死神的法宝.但是肉于科学发展水平的限制,当时的化学药品,只对少数极简单的疾病有效.在药店的学徒中,有一位机智聪明的青年,他就是莫瓦桑,正当他细心研磨药品时,突然,药店的门被撞开了,一个中年男子跌跌撞撞地冲了进来,他脸色焦黄,汗流满面,呼吸困难,眼神十分吓人,"救--救命吧--"他上气不接下气地低声说.药店的人都放下手里的工作,围在他身边."您怎么啦?"老药剂师问:"我--中了砒霜毒,我把它当药吃了,现在--,药性已发作了--.我--肚子痛得厉害."老药剂师慢慢地摘下眼镜,摇摇头,低声说:"已经没有办法了,在这个时候.最好的医生也无能为力了.您,还有什么话要嘱咐的吗?请快说吧,我们一定把您的遗嘱告诉您的家人."气氛十分紧张,大家都默不作声."请等一下!"莫瓦桑高声说.他拨开众人,挤到跟前,看了看病人,回身从药架上取来一些酒石酸锑钾、三氯化铁给病人吃"民然后又让病人服了一些其他药,结果病人病情很快就缓解了.又经两天治疗,病人完全康复了.事后,巴黎的一家小报以《"起死回生"的药店学徒》为题,报道了这件事,许多巴黎人部知道了莫瓦桑的名字.
十年寒窗
莫瓦桑1852年9月28日,出生在巴黎的一间旧房子里.在他10岁时,因生活所迫,全家迁到塞纳省的一个小村镇居住,后来,人们为了纪念莫瓦桑把这个小村镇改名为莫镇.
莫瓦桑的父亲是一位铁路职工,微薄的收入,勉强维持一家人的最低生活,再无钱供子女读书.莫瓦桑一直到12岁,方勉强进了小学,放学以后还要帮助家里做些家务.全家人经常吃最廉价的食品,没有钱给莫瓦桑买书和文具.但是,这一切都没有影响莫瓦桑的学习成绩,在学校里,每次考试他都名列第一.很快.老师们都喜欢上了这个贫穷而聪明的孩子.少年时代的莫瓦桑,最喜欢学习化学,他从老师那里借来了各种化学书,如饥似渴地攻读,同时,还自己动手做各种化学实验.但是由于家庭生活十分困难,他被迫离家,到巴黎当了药店学徒.
莫瓦桑当了学徒之后,仍然坚持刻苦学习.1874年,他通过考试,获得了中学毕业证书:1877年,他又通过考试,获得了大学毕业证书和学士学位.他十年如一日长期自学,后来考上了法国著名化学家弗罗密的实习生,这相当于现在的研究生.他还经德勃雷教授的指导,通过了《论自然铁》的论文答辩,荣获巴黎大学物理学博士学位.在学习过程中,莫瓦桑从来不满足于已有的成绩,他也不惧怕任何困难,有时连续十几个小时查阅资料.有一次他在实验室连续工作30多个小时,不吃不喝.他的同学走进实验室时,看到他脸色苍自,眼窝深陷,眼睛周围出现了一圈黑圈,身子无力地歪在椅子上."快,把他送回房间吧1"他的同学和实验员七手八脚地把他送回房间,但不到半个小时,他又回来了."你不要命了吗?"同学责怪他."您知道,实验数据马上就拿到手了!"莫瓦桑坚定地回答.同学无可奈何,只好任他去做.
莫瓦桑就是这样顽强地学习和工作,这一点成了他后来在科学上做出重大贡献的基础.
和死神搏斗
1878年,莫瓦桑在弗罗密实验室当实习生时,他的同学阿方曼,拿着一瓶药品对他说:"这就是氟化钾,世界上还没有一个人能制出单质氟来!"
"难道我们的老师弗罗密教授也制不出来吗?"莫瓦桑问.
"制不出来."阿尔曼十分感慨他说,"以前所有人的所有制取单质氟的实验都失败了,大化学家戴维就曾想制取,不但没有成功,而且还中了毒.1836年,爱尔兰科学院的诺克斯兄弟.在制取单质氛时,哥哥中毒死了,弟弟进了医院.此外,还有比利时的鲁那特、法国的危克雷,都在做这类实验时被毒死了.著名的盖·吕萨克也差点送了命.你要知道.亲爱的奠瓦桑,氟是死亡元素,千万别去碰它."
"我不怕.阿尔曼,我将来一定要制出单质氟来!"莫瓦桑坚定地回答.
"那你可要倍加小心!"阿尔曼又关照了一句.
这次实验室谈话以后,莫瓦桑增加了一件心事,单质氟总索绕在他的脑海中."单质氟,单质氟,死亡元素,死亡元素……"他有时在梦中也嘟嚷着.怎么样才能把这种"死亡元素"的秘密揭开呢?莫瓦桑一直在思考这个问题.
1885年,莫瓦桑开始制备氟.开始,他想用氟化磷和纯氧气试验.当时化学元素周期律才发现十几年,氟和氧的化学势人们还根本不了解,所以他的实验开始有一定的盲目性.因此事与愿违,莫瓦桑不但没有成功,还白白烧坏了两个昂贵的白金管.他连续做了数次实验都失败了,"完了,又完了,又是毫无成效!"莫瓦桑叹息着.
莫瓦桑的化学知识和化学史知识很丰富,他经多方面的研究想到:氟必然是一种最活泼的非金属元素,那就不能在高温下制备它,也不能用一般的化学方法,如置换反应等."看来,只有用电解法了."他反复思考着.莫瓦桑设想用下式获得氟的单质:
2AsF3-->2As +3F2 2PF3-->2P +3F2
为此,必须首先获得氟化砷(AsF3)或氟化磷(PF3),然后再创造电解的条件,用电解法制取氟.莫瓦桑首先制出合格但有毒的氟化砷和氟化磷,在其中加入少量的氟化钾(KF ),研磨均匀,安装好电解装置,接通直流电.开始,反应顺利,阳极上有气泡出现,但过了一段时间,阳极上覆盖上一层砷或磷,慢慢地反应停止了.莫瓦桑也觉得自己全身软弱无力,心脏剧烈地跳动,呼吸急促而困难."难道我也会象历史上的化学家一样,国氟中毒死掉吗,绝对不能!氟还没有制出来,要赶快离开实验室!"莫瓦桑想.但是,他哪里还走得动!不过神智还清醒,他艰难地拾起右手,关掉了电门,随后就倒在沙发椅上…….一个小时,又一个小时,当他醒来的时候,看见妻子路更站在他的身旁,她在低声哭泣,脸上挂满泪珠.
"亲爱的路更,我对你说过,千万别到实验室来,这里全是毒品,连空气都一样,会影响你的健康……."莫瓦桑艰难地对妻子说着.
"亲爱的莫瓦桑,如果我不来打开通凤窗,不知你还能否醒来……,你照照镜子吧,你现在又黄又瘦,还有些发青,我打电话叫医生来,他会让你休息一个月."妻子路更不高兴了.
"我现在一天也不能休息,制取氟的工作就要成功了!"
莫瓦桑又开始做实验了,他用了4天的功夫,把一块莹石磨成一个U形管,管中放入氟化砷、氟化磷和氟化钾的混和物.U形管的两端装上电极,接通电源.很快,在阳极上方,冒出一个接一个的气泡.被称做"死亡元素"的单质氟,终于彼制取出来了.莫瓦桑万分激动,他自己大声喊着,"氟!氟!"这是1886年6月26日:出现的奇迹.当时,莫瓦桑年仅34岁.
专家鉴定
莫瓦桑制出氟以后向法国科学院提交了书面报告.科学院派了一个三人组成的专家组,对他的实验进行鉴定.莫瓦桑经过准备,在专家面前重做他的实验,接通电流后,他的装置好象不听话了,几十分钟过去了,竟然一个气泡也不产生.莫瓦桑恐慌极了,他满头大汗,反复操作,奇怪的是,装置就是不产生氟的气体,这使他十分羞愧和焦急.幸而专家们态度还好,他们鼓励他过几天重做.专家走后,莫瓦桑仔细检查了他的装置,他发现,原因很简单,甚至有点可笑,是由于氟化钾加得太少了,因而使U形管不导电,所以没有氟产生三天以后,他再一次在专家面前表演他的实验时,顺利地收集了4升氟的气体.莫瓦桑在获得诺贝尔奖的第二年,即1907年,就去世了,年仅55岁,长期和毒品接触,严重损害了他的健康.他逝世后,世界化学界对他表示沉痛的哀悼.不久,他的妻子路更也固哀伤过度去世了.他们的独生子路易,把他父母的遗产20万法郎,全部献给巴黎大学作为奖学金,一种叫莫瓦桑化学奖,用以纪念他的父亲;另一种叫路更药学奖,用以纪念他的母亲.有这样的好儿子,莫瓦桑和路更在九泉之下,也就心安了.
莫瓦桑一生成果累累,他曾发明了以他的名字命名的电炉--莫氏电炉,这种电炉可以简单而迅速地熔炼各种金属.他自己用它制出了铀、钨、钒、铬、钛、铝等十几种金属.他的妻子路更是世界上第一个使用铝制烹调器的人,这种烹调器是莫瓦桑在实验室中用他的电炉自己制作的.莫瓦桑还是世界上第一个制造人造金刚石的化学家.他品格高雅,爱好诗歌、音乐和绘画,他的卧室中,挂满了各种名画.
莫瓦桑一生中获得很多荣誉,他曾彼聘为好儿所大学的名誉教授,俄国还授予他科学院名誉院士的称号.他著有《氟及其化合物》、《电炉》等著作.
牛顿
被誉为近代科学的开创者牛顿,在科学上作出了巨大贡献。他的三大成就——光的分析、万有引力定律和微积分学,对现代科学的发展奠定了基础。 牛顿为什么能在科学上获得巨大成就?他怎样由一个平常的人成为一个伟大的科学家?要回答这些问题,我们不禁要联想到他刻苦学习和勤奋工作的几个故事。 “我一定要超过他!”一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。有时,他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时,点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,以为是出现了彗星。尽管如此,因为他学习成绩不好,还是经常受到歧视。 当时,封建社会的英国等级制度很严重,中小学里学习好的学生,可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏,大家正玩得兴高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。
1、【爱迪生】
爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。
2、【波义耳】
波义耳童年时并不特别聪明,说话还有点口吃,不大喜欢热闹的游戏,但却十分好学,喜欢静静地读书思考。他从小受到良好的教育,1639至1644年,曾游学欧洲。在这期间,他阅读了许多自然科学书籍,包括天文学家和物理学家伽利略的名著《关于两大世界体系的对话》。这本书给他留下深刻的印象。他后来的名著《怀疑派化学家》就是模仿这本书写的。
3、【居里夫人】
居里夫人是法国籍波兰科学家,研究放射性现象,一生两度获诺贝尔奖。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的机会,处处表现出一种顽强的进取精神。15岁时,就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。
19岁那年,她开始做长期的家庭教师,同时还自修了各门功课;24岁时,她来到巴黎大学理学院学习。
以上就是著名科学家的故事的全部内容,罗蒙诺索夫和利赫曼探索雷之谜,他们用科学实验揭开雷电的奥秘,在屋顶上竖起一根长长的铁杆,下面绑了一根铁尺,想把空中的电引下来为此,利赫曼被雷击死了,但罗蒙诺索夫并没有因此而停下实验与研究,冒着生命危险。