怎样辅导小学三年级作文？1、激发孩子的写作兴趣 孩子时时处于被动接受的地位，写作时不是没有内容可写，就是没有自己的观点。要走向生活，调动情感。三年级初，必须寓作文教学于活动之中，使孩子兴趣盎然地接受作文训练。2、那么，怎样辅导小学三年级作文？一起来了解一下吧。
写出好作文需要一定的阅读量支撑，好作文要有好的素材，可是一般小孩也不怎么喜欢看书，我家小孩之前也是这样。所以去年带孩子到卓越万蝶教育，蛮好的，教材比较体系化，课堂也更加立体化，孩子能在轻松的氛围中学到更多的东西，上次期末我去开家长会，还被学校老师点名表扬，说这学期语文进步比较大，特别是作文方面，当时觉得自己脸上太有面子了。
小学三年级是孩子刚接触语文学习的年级，因此不少写作问题会就此暴露出来，比如作文会不知道写什么比较好、作文容易写成流水账、作文容易偏题或者跑题等等，在这样的情况下，我们有必要为孩子的写作打下良好的基础，那么三年级辅导方法有哪些呢？
首先，学会审题。我们在拿到一篇作文题目的时候，需要先进行审题，了解题目立意，我们在审题时，可以用笔把重点划出来，帮助自己明确题目重点，接下来通过对题目的理解，再确定一个主题进行写作，这样就能避免偏题跑题的问题。
其次，学会对作文进行布局。在审好题目、确定写作主题后，可以先列好大致提纲，也就是每一段，我们需要写些什么内容，通过这样的方法，可以让作文内容提前布局，一方面可以让我们撰写时，能围绕作文主旨，另一方面也能让我们写作时不至于写到一半就无从下笔。
最后，平时多阅读，积累写作素材。在平时，可以让孩子多阅读，通过阅读，可以了解一些文学经典，不仅可以让孩子学会引经据典，还可以让孩子在阅读中，了解前人是如何遣词造句的，就像卓越教育，之前让我女儿在那儿学语文的时候，他们的老师在引导学生阅读的时候，不会直接告诉我们答案，而是为他们打开一扇文学的大门，引导他们去思考，在不断思考探索的过程中，语文素养也在水涨船高，这样不仅利于写作，还可以为今后的语文学习打下良好的基础。
一是要培养孩子的作文兴趣，二是引导孩子写出真情实感，三是要充分发展孩子的连贯语言能力。
1、激发孩子的写作兴趣
孩子时时处于被动接受的地位，写作时不是没有内容可写，就是没有自己的观点。要走向生活，调动情感。三年级初，必须寓作文教学于活动之中，使孩子兴趣盎然地接受作文训练。
2、引导孩子写作的感情
让孩子不再是为写作而单独讲解写作，而是以学课文的方式感悟领会写作方法，以文本为，最大限度挖掘课文内潜藏写作资源，并实行适合孩子的最广的拓展。写作时以课文为素材库，各自提取自己所需要的知识点，结合生活的感悟进行写作。
3、耐心引导，发展孩子的语言能力
挖掘出孩子作文中表现的个性进行点评，让孩子陶醉在自己的作文之中。耐心辅导潜能生，帮助他们突破困境。得有耐心，不能一口吃个胖子，只能是一句一句地教，一段一段地练，让孩子一篇比一篇进步，帮助孩子把步子勇敢地迈出去。
写作文的技巧和方法
1、平时多阅读，记录优美语句
平时的积累对写作文来说可以说是重中之重，我们要学会观察身边的事物，就像罗丹说的，美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现，所以，我们应该留心我们身边的事物，在阅读中找到适合自己的好句好段，只有生活丰富多彩，热爱生活的人，才能勾勒出动人的篇章。
多看书。
上辅导班。
多写作文。
提高认识事物和表达事物的能力。
提高表达能力。
没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。
把认识结构作为作文的核心。
学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富 想象，培养情感，锻炼意志。
从说到写，推敲修改，多读勤写。
树立大作文观，听、说、读、写有机结合。
三年级作文辅导方法有：为文先构思，心中有丘壑、学会运用多种描写刻画人物、动作描写、心理活动描写等。
1、为文先构思，心中有丘壑——引导学生学会广开思路，精选材料，集中表现主题。对于写人的作文来说，要通过选取最能表现人物精神面貌和性格特点及形象特点的素材来表现人物。文章所有的描写和人物相关事件的描述都集中表现此人物的这一主要特点来设置。引导学生从身边人身边事着手，写出真情实感，不能胡编乱造。
2、学会运用多种描写刻画人物。掌握外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等
3、动作描写的方法要点：要把人物的动作细致分解开，选择准确的动词，写出每个动作的连贯性，并善于抓住那些最能反映人物的内心思想和情感的动作来描写。
4、心理活动描写往往最能把握和衬托人的内心世界揭示人的思想情感变化，其写作技法分为：内心独白式、梦境幻觉式、利用景物环境衬托人物心理式、利用神态、动作语言揭示人物心理式等。心理描写常犯的毛病就是用抽象概述代替形象具体描写。
5、对于三年级入门作文来说，最重要的也是要学会刻画人物，学会写好写人的记叙文，只有学会了运用描写、修辞等手法来刻画人物，才有可能写好写事的记叙文，因为叙事离不开写人，事情必须要有人来做，因此记事的作文写作要求在于通过事件的起因、经过、结果以及事件中人物的种种表现来揭示作者的所见所闻所感，引发读者共鸣，突出写作主题。
以上就是怎样辅导小学三年级作文的全部内容，三年级作文辅导方法有：为文先构思，心中有丘壑、学会运用多种描写刻画人物、动作描写、心理活动描写等。1、为文先构思，心中有丘壑——引导学生学会广开思路，精选材料，集中表现主题。对于写人的作文来说。
