成长的脚印作文600？成长的脚印作文600字 （一）成长的脚步越来越近了，历史的证人，成长的证人——鞋子。突然，妈妈像发现新大陆似的大叫起来：“小明，快过来，过来！”我急急忙忙的跑了过去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的对老妈说：“老妈，您老人家不会累了想让我来仍吧。那么，成长的脚印作文600？一起来了解一下吧。
人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。脚印，人生的道路上有许多，在成长道路上的点点滴滴的坚实。下面给大家分享一些成长的脚印作文600字，希望对大家有帮助。
成长的脚印作文600字1
成长不是日子在一天天长高，而是当里回首，看到了那一串串缤纷的脚印。
儿时短的就像一句誓言，一晃就过去了。
回首过往，自己一个人孤零零的在家，津津有味的看着“猪猪侠”的电视，每次播放时，都兴高采烈的蹦到了沙发上，突然，我仿若听到了“沙沙沙”的声响，感觉到了一丝凉风，全身顿时颤抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我倾了倾肩膀，抬起头，“哎，是个塑料袋，吓死我了。”从此以后，我不相信鬼的事。
儿时，我留下了第一串，那就是自强的脚印。
稍大，我终于有了一些玩伴。
我们玩着“鬼抓人”小游戏，“你跑步那么快，谁都追不上你!”大家对我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一只乌龟在爬，总是被第一个抓到，孤寂的看着我们玩，然后“呜呜”的叫起来，我看到了他，“别哭了啊，哥哥带你玩。”“好——好的，谢谢……”我又把他重新拉回队上，对大家喧哗道：“这个小弟弟跑步慢，咱们每人一条命，就他三条，好不好!”
稍大时，我又踏下了第二个脚印，那就是友爱的脚印。
成长的足迹初中作文600字5篇
成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。成长的岁月里有烦恼，也有快乐;成长的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。那么成长的足迹初中作文600字怎么写呢？下面是我给大家整理的成长的足迹初中作文600字，希望大家喜欢！
成长的足迹初中作文600字篇1
我悄悄的来到记忆深处，这里隐藏着一串大小各异的脚印，轻轻的拂去上面的尘土，呵!展现在我面前的是一个个五彩斑斓的梦，惊喜、兴奋，这原来就是我成长的足迹。
仍记得第一次走进校园，因为好奇新鲜事物，而忘记了上课;仍记得自己第一次成为升旗手，当鲜艳的五星红旗飘扬在蓝天之下时，激动、兴奋、自豪，顿时拥满了我的心房;仍记得第一次走出家乡，去探索未知的世界;仍记得……
有太多的记忆，也有太多的第一次，于是我渐渐明白了---每一个新的体验都是在成长，每一次新的跨越都是一次生命的升华。日复一日，年复一年，花谢了可以再开，叶子落了可以再长，它们沉睡在秋日凄凉的夕阳下，苏醒在春天燕子喃喃的话语中。原来，成长不需要任何理由。
记得20__年的秋天，我失去了我最最敬爱的老姥姥，看着她僵硬的躺在床上，一动不动，看着屋里屋外泪眼朦胧的大人，我顿时感觉到了死亡的可怕，我竟然没想到死神就潜伏在我身边，我也更没想到它会吞噬了我的亲人……唉，这个可怕的记忆。
成长的脚印作文600字如下回答：
《成长的脚印》
人生之路漫漫，回首往昔之事，它们早已成为一个个深深的足印，印在我们成长的道路上。这些脚印记载着我们成长的酸甜苦辣，记载着我们过去的辉煌与失败。时刻警醒着我们，帮助着我们。
幼时的脚印是懵懂的，对未来充满了不确定。当我们迈着慌张、匆忙的脚步走向父母时，是他们用那温暖的双臂接纳了我，引领着我走向成长的道路。幼时的我是那么的不懂事，是妈妈手把手教会了我吃饭，是爸爸手把手教会了我走路。
他们领着我从无知到慢慢成长，教我学会了要好好学习，教我懂得了对任何事物都要学会负责。上了幼儿园，当我踩着受老师表扬的脚印走向爸爸妈妈时，他们舒心的笑了。这时的脚印是自信的。渐渐地，我上了小学。我仍保持着那份对事情认真负责的态度，但是多了一份对玩的追求。
我也时常和同学出去玩耍，偶尔去公园捉捉迷藏；去树荫下编几束花环；去小河边嬉戏水。是那么的快乐，那么的值得人留恋。我对一切新鲜的事物都充满了好奇，总忍不住去尝试，去探索。这其中有过成功，也有过失败，但我从不气馁，因为我知道只要坚持就一定会成功。童年的脚印是欢快的，是敢于尝试的。
成长的过程如同一幅画卷，而脚印则是其上最生动的痕迹。从初生到学会爬行，那是生命的起点，每一步都充满了探索和好奇。而当我踏入小学的门槛，那些和蔼可亲的老师，团结互助的同学以及充满油墨香气的课本，都成为了我心中最珍贵的记忆。那时的笑声纯真无邪，充满了对未知世界的好奇与憧憬。
随着时间的推移，从三年级开始，除了对知识的渴望，我的心中又多了一份对玩的追求。每当老师布置任务时，我总是能够认真完成，但只要一出去玩，就会忘记一切，尽情享受玩耍的乐趣。等到想到作业时，天色已晚，我只能无可奈何地回到书桌前，开始学习。那些脚印是迷茫的，总是只知道玩，不知道学习。
进入高年级后，除了学习，心中又开始有些奇妙的涌动，不再像儿时那样“纯洁”。我开始关注一些学习以外的事情，有的时候也会翻山越岭地借字典、橡皮等学习用品。这些脚印留给我一些尴尬的、懵懂的回忆。
快毕业的时候，我开始自觉地努力，把玩疯了的心收了回来，总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的，也是无奈的。
每当我看到这一串串清晰的脚印，觉得它既无知又贪玩，既略带稚气又充满希望。这些脚印记录了我成长的每一步，让我明白了成长的意义。
岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
幼时的脚印
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
小学时的脚印
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，带我进入了小学生活，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
中学时的脚印
现在的我已经是一个中学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。
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