木头人400字作文？四年级木头人游戏作文400字如下：今天上课时，老师神秘地对我们说：“今天，我们玩一个叫‘木头人’的游戏。”同学们一听要玩游戏，都高兴得合不拢嘴。游戏开始了，同学们一边念儿歌，一边自由自在地跑动。老师一声令下：“一二三，木头人！”同学们就像被定住了一样，一动不动。我脚踩在桌子上，那么，木头人400字作文？一起来了解一下吧。
有趣的木头人游戏作文500字如下：
在一个阳光明媚的下午，我和我的朋友们在公园里玩耍。我们玩了一个叫做“木头人”的游戏。这个游戏非常有趣，让我感到非常开心。
游戏的规则很简单。我们一群人围成一圈，然后一起唱一首歌：“山上有个木头人，不会说话不会动，动动就是小蜜蜂。”然后，我们每个人都必须找到一个伙伴，与他们面对面，然后开始“骑马”。但是，每个人都必须做出一个“木头人”的姿势，不能动，就像一个真正的木头人一样。
我的第一个“木头人”姿势是我最喜欢的。我把自己的身体靠在树上，用一只脚支撑着，另一只脚弯曲，把手放在胸前，就像一个勇敢的骑士。我的朋友们都认为我很酷，所以我得到了很多赞美。
然而，最有趣的部分是当有人动了的时候。如果有人动了，那么他们就会变成“小蜜蜂”。变成“小蜜蜂”的人必须飞到“木头人”的身边，然后用自己的手触摸他们的脸。当“小蜜蜂”触碰到“木头人”的脸时，“木头人”就会变成“小蜜蜂”。
有一次，我忍不住笑了出来，结果我就变成了“小蜜蜂”。我飞到朋友的身边，轻轻地碰了碰他的脸。他立刻变成了“小蜜蜂”，而我则回到了“木头人”的状态。
这个游戏让我们玩了好久，每个人都笑得非常开心。
记一次游戏400字四年级木头人范文：
在一个阳光明媚的午后，我和小伙伴们一起玩起了“木头人”的游戏。这个游戏简单而有趣，让我们都乐在其中。
游戏开始了，我们齐声唱起了那首熟悉的歌谣：“我们都是木头人，不许说话不许动。”话音刚落，大家都摆出了各种各样的姿势，教室里一下子变得安静起来。
作为第一个“木头人”，我站在教室的角落，尽量保持身体静止。不一会儿，我就感到有些吃力，但我努力克制自己，不让自己动一下。突然，我听到身后传来一阵轻笑声，原来是小明忍不住笑出声来，结果被淘汰出局了。
接下来是小红，她扮演的“木头人”角色非常逼真。只见她双臂张开，身体紧贴着墙壁，几乎成了一幅壁画。她的眼神坚定，嘴唇紧闭，仿佛真的变成了一棵树。
小刚的表演也很精彩。他趴在桌子上，双手和双脚都紧紧地贴着桌面，就像一只大乌龟。他的眼睛瞪得大大的，充满了童趣。
游戏继续进行着，大家纷纷展现出各自的创意和想象力。时间过得很快，一节课的时间很快就过去了。
通过这次游戏，我们不仅锻炼了身体协调能力和意志力，还增进了彼此之间的友谊和默契。这个游戏虽然简单，但给我们带来了很多快乐和美好的回忆。
记一次游戏这篇作文可以从以下方面来写：
1、游戏规则：在文章开头，可以简要介绍游戏的规则和玩法，例如“木头人”游戏的规则是：选定一个人充当“木头人”，其他人是“逗笑者”。
123木头人作文可以参考下方来写。
一、一二三木头人作文：
从小到大我们玩过的游戏多如繁星，但其中有一颗异常闪亮，那就是“一二三木头人”。
玩这个游戏，要选一个领头人站在终点，其他人从起点出发，当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候，谁动了谁就出局，直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀，游戏结束。
游戏即将开始了，小明当领头人，我们另外五个人在起点也已准备就绪。“一二三木头人！”随着小明一声令下，我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间，所有人都已经变成了“木头人”，一动不动。
小明谁也没抓到，内心表示不服，我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步，就听到小明大声喊“一二三木头人！”他这次回头的速度比上一次快多了，小红和小亮抬起的脚还没来得及放下，便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场，在一旁继续观战。
又经过几轮游戏，其他几人都陆续下场了，领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢，每当领头人回头的时候，都能保持纹丝不动，也因此获得了“超级木头人”的称号。
正因为这次获得的“小小成就”，这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。
二、一二三木头人作文”：
在一个晴空万里的下午，同学们一个个没精打采的，老师看了很难过。
刘玥玥
今天老师上课的时候带我们玩儿一个“一二三木头人”的游戏。
大家先围成了一个圆圈，然后一边走一边唱着：“我们都是木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”当唱完后，大家都定住了，有的吐出了舌头，有的人张大了嘴巴，有的顽皮的趴在了桌上，还有的打着伞坐在了地上。大家的姿势千奇百怪。这时班级里有的同学还发出了一些轻松的笑声，我听见了，差一点也笑了出来，脸变得通红，嘴巴鼓鼓的，就在我快要忍不住的前一秒。第一局游戏结束了，哎！好险，我松了口气。
不一会儿，紧张的第二局就开始了。这一次为了不被别人逗笑，我转了个身。嘿嘿，这样我就看不见别人啦，就这样第二局胜利结束了。
第三局出局的同学不甘心了，来逗没出局的同学。顿时班级里发出了阴阳怪气的声音，我有些紧张了。忽然一位同学走到我的面前，他把眼睛撑得又大又圆，嘴巴也张得大大的，犹如一只怪物，张牙舞爪，十分可笑。我终于忍不住了，大笑起来。那时我不但没有觉得出局很伤心，反而笑得合不拢嘴。
有时是小而普通的游戏，就能让人很快乐，我们要珍惜自己快乐的童年！
木头人作文400字四年级：
木头人是小时候我们经常玩的一个游戏，规则很简单，就是一个人或者多个人站在前面，其他人站在后面，前面的那个人喊出木头人，然后所有人都不能动，谁先动了，谁就输了。
有一天，我们在操场上玩起了木头人。我是第一个站在前面的人，当我喊出木头人后，所有的人都站在了原地不动。我慢慢地向后转，眼睛不停地扫视着每一个人，看谁坚持不住要动了。这时候，我看到有一个同学，他站在那里，像一棵树一样，一动不动，让我大吃一惊。他的眼神坚定，好像在说：我是不会动的。
我继续观察，其他的人也都很不错，都努力保持着不动。但是，那个最让我惊讶的同学突然间动了，他动了肩膀，就这样输了。我们都笑了起来，他有点不好意思，但我们也都理解，毕竟保持长时间不动是很困难的。
这个游戏让我们了解了坚持这个词的意义。即使别人都在动，你也要保持自己的立场，不为所动。这就像生活中我们会遇到的困难一样，别人可能都在变化，但我们要保持自己的信念和目标，坚持下去。
这个游戏也让我知道了，有时候你可能会因为一个小小的失误而输掉比赛，但这并不意味着你就失败了。只要你努力去做，去坚持，你就一定会有收获。这就是木头人游戏教给我的道理。
以上就是木头人400字作文的全部内容，木头人游戏四年级400字作文如下：在炎热的夏日午后，我和我的朋友们玩了一个有趣的游戏——木头人。这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还考验了我们的耐心和毅力。游戏开始前，我们围成一圈，每个人都要保持静止不动，就像木头人一样。规则规定，一旦你动了，或者笑了，就必须立刻停下来。
