暑假生活作文指导教案？四年级暑假作文题目及洗写作指导 一、题目：《生活中的小镜头》写作指导：生活是一台泡沫剧，时刻上演着喜喜、悲悲，精彩绝伦的人间故事。你的双眼就是这小小的镜头，时刻捕捉着，记录着，请仔细观察生活，写一写，你身边发生的故事吧！提示：既然你的双眼是小镜头，那么，暑假生活作文指导教案？一起来了解一下吧。
第一步：阅读习作要求，选择材料。
让我们先看一下这次习作的要求。对于我们初次写作文的同学，一定要养成审题的习惯。
要求：
1。根据自己课余生活的内容设计题目。
2。按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体重点突出。
3。写完后要仔细阅读政正错别字，修改不通顺的句子。
我们读完要求，还要弄清楚“课余生活”指的是什么？“课余”指的是上课以外的，如果是上课时间发生的事就不能写了。好了，这次习作内容范围很广泛，姿族念只要和课余生活有关的都可以写。比如：课余的读书，和爸爸妈妈郊外游迹困玩，帮父母做家务，和同学小伙伴做游戏，课余学一门技能（学游泳、学骑自行车等）……
第二步：确定题目，围绕题目选材。
这是一篇自拟题目的作文。同学们可以根据自己要写的具体课余生活内容来确定题目。如要写课余“学游泳”的事，你就可以以“学游泳”为题；当然也可以按照习作要求拟定一个题目：如我的课余生活，丰富多彩的课余生活等。题目确定下来，就可以围绕要写的题目选择你要写的内容。
第三步：确定中心，围绕中心具体描写。
对于初学写作的同学，在写作前静下心来想一想，我想通过这篇习作说明什么？表达什么思想？或告诉穗誉读者一个什么道理？这就是确定写作中心。
三年级我的暑假生活作文写作方法如下：
1、确定主题和结构：确定你的作文主题是关于暑假生活，然后考虑要选择的结构。可以选择按时间顺序叙述暑假中的重要事件，或者按活动类型进行分类描述。
2、收集素材：回忆整个暑假期间自己的生活，思考你参与过的各种活动和经历。可以参考日记、照片、家长和朋友的回忆，以及自己的印象。
3、写作提纲：根据选择的结构，列出每个段落的主题或关键点。比如，如果按时间顺序写，主题可能包括旅行、参加夏令营、阅读、游戏等等。如果按活动类型分类，可以将暑假生活分为户外活动、室内活动、亲子活动、学习等。
4、开头部分：在开头部分引入你的暑假生活主题，可以宽逗纯选择以一个引人入胜的事件或经历开始，激发读者的兴趣。例如：“这个暑假，我度过了一个充实而快乐的假期，充满了各种有趣的活动和回忆。”
5、正文展开：根据你的提纲，逐段展开对每个活动或经历的描写。可以加入细节和感受，让读者更加真实地感受到你的暑假生活。注意使用时间状语词或连接词来引导叙述和连接段落。
6、结尾总结：在结尾部分，可以总结整个暑假的主题或提出你的感想。可以分享你从这个暑假中学到的东西、收获或改变。
1. 我的暑假生活作文提纲怎么写
我的暑假生活作文500字转眼间，我的暑假生活已经过去了一星期，在这一星期中，令我最难忘怀、最有意义的还是那件事。
那天，晴空万里。爸爸妈妈带我到莲花岛玩。
我刚进去，就看见有一个滑冰场，里面有许多大哥哥大姐姐们在滑冰，姿势优美极了，从远处看来，活像一个个灵巧的小燕子在跳舞，我见了也要滑。于是，爸爸妈妈给我买了张票。
我换上沉重的滑冰鞋，刚想站起来，就摔了一个大跟头， *** 火燎燎的痛。我摸索着想站起来，可腿一直，我就又摔在地上了。
没办法，我只能蹲在地上了。爸爸见我这副狼狈样，便跑过去把我扶起来，扶着我滑轮消。
爸爸边走边对我说：“你应该仔细观察一下那大哥哥大姐姐们的动作，你瞧，他们滑时，都是两腿向前弯曲，两臂有节奏的前后摆动，身子微微向前探，两脚成八字形。”我听了爸爸的话，连忙照做，果然，我已经会走路了。
然后，我再扶着栏杆滑，最后加快速度，离开栏杆。就这样，经过二小时的努力，我已经会滑了。
正当我得意忘形时，两脚的轮子绊在了一起，只听“扑通”一声趴在了地上。好痛呀！我的膝盖流出鲜红的血，胳膊也擦掉了一层皮。
正当我准备放弃时，妈妈走过来了，对我说道：“孩子，学什么东西都要坚持，不能半途而废。
提高作文的水平技巧：
1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。
2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读历宽记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。
阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。
开首语 介绍暑假所做的自己认为很有意义的事情（几件都可以） 通过这些事得到哪些，总结了XXXX经验，为以后的生活学习等方面打下了XXXX的基础
例文
快乐的暑假生活
在我的那些记忆中，暑假生活都是快乐的、是漫长的、是丰富的、是有趣的如果暑假是湛蓝的天空，那么我就是在天空中自由飞翔的小鸟。如果暑假是蓝色的大海，那么我就是海里穿梭于珊瑚丛中的小鱼
在一个星期三的下午，那条阳光明媚，我和妈妈一起坐飞机去北京玩。在飞机上透过窗户，能清清楚楚看到天上的白云，那些云朵比棉花还要白。云朵形态各异，有火山形的、毯子形的、棉花形的、雪花形的
经过几个小时的飞行，我们终于抵达北京了，到北京已经一点多了，我们一行人跟着导游到了宾馆，养精蓄润，明天好开始我们的旅行。第二天早上，我们先要去天安门广场瞻仰毛主席的遗体。我们顶敏高着烈日排了一个多小时的队，才进入毛主席纪念堂。首先映入眼帘的是一尊白色的毛主席雕像，毛主席面带微笑，显得那样和蔼可亲，雕像下摆满了白色的、黄色的菊花。进入里屋，透明的水晶棺里躺着的是毛主席的遗体，我们静静地在这位伟人的遗体前站了三秒钟，时间虽然短暂，但是毛主席那慈祥的面容已深深地印在了轮首我的脑海中。
以上就是暑假生活作文指导教案的全部内容，第一步：阅读习作要求，选择材料。让我们先看一下这次习作的要求。对于我们初次写作文的同学，一定要养成审题的习惯。要求：1。根据自己课余生活的内容设计题目。2。按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来，尽量做到内容具体重点突出。3。写完后要仔细阅读政正错别字，修改不通顺的句子。我们读完要求，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
