暖 作文？看着这些充满温暖的画作,我们仿佛置身于孩子们创造的美好世界中,感受到了无尽的温暖与爱意。4、暖的开头和结尾:开头:温暖的阳光洒在孩子们的脸上,他们专注地描绘着心中的美好,一幅幅暖心的画作在纸上呈现。结尾:这些画作如同温暖的阳光,照亮了我们的心灵,让我们感受到孩子们纯真的世界和无尽的创造力。5、那么，暖 作文？一起来了解一下吧。
【 #六年级#导语】暖，可能是冬天里的炭火；暖，可能是伤心时的一句安慰；暖，也可能是雨中的一把伞……为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
【篇一】六年级《暖》作文500字
在一个冬日的早晨，我急忙走出家门，这时，妈妈突然喊住了我，并塞给了我一件羽绒服，说冷的时候就穿上它。我看着这平平无奇的羽绒服，还是鬼使神差地带着它下了楼，楼下寒风呼啸，我刚下来，就迎来了一阵冷冷的风，我赶紧卸下书包，穿上那件羽绒服。
穿上之后暖暖的，任凭寒风怎样吹，我都丝毫不觉得冷，我就这样穿着羽绒服去上学了。
“叮铃铃……”放学了，上完了一天的课，屋外仿佛更加寒冷了，我看着屋外，心中不禁想：幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服，让我能抵御寒冷。
我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面，边走边看着路边的景色：枫叶的叶子黄了，时不时还掉落下来几片枫叶，那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
这时，我看到了一个瘦弱的身影，那是一位穿着单薄的老人，老人此时正在寒风中瑟瑟发抖，那样子十分可怜。
我心中想：老爷爷为什么穿的这么少呀？要不我把自己的羽绒服给他吧，他好可怜啊！于是，我将羽绒服施舍给了老人，并说：“老爷爷，天气变凉一定要注意保暖。
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的暖优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暖优秀作文1
有一种暖，不仅是身体上的暖，还是心灵上的暖。
在寒冷的冬天里，只要吃上一顿热腾腾的热饭，身体就会感到特别的温暖，盖上一层厚厚的棉被，身体会感到无比的温暖和幸福。
在家里，爸爸妈妈的一个拥抱；学校里得到了老师的问候、同学的帮助，心里就会感到特别地温馨。
一个周六的晚上，温度大幅度下降，街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我，犹如一头饥饿的老虎，四处在寻找食物。突然，我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大，带着一个酷炫的眼镜，脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟，有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时，新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了！我兴高采烈地去买板栗，当我摸了摸我的口袋时，我大惊失色——因为我没带钱！此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁，走来走去。我苦思沉想了许久，终于我想到了我还带了秘密武器——手机！我一脸期待地打开手机，一看电量不足！哎，今天真倒霉！心想：老天爷，我倒是惹你了还是骂你了？为何今天把我弄得这种地步！看来，板栗是吃不成了，我不好意思地转身就走。
暖围绕中心意思写如下：
1、暖，如一盏明灯，照亮我的人生；暖如一杯醇酒，陶醉我的心灵；暖，如一泓清泉，滋润我的心田。暖，是雨中的一把伞；暖，是冬天里的一杯热茶；暖，是黑夜中燃烧的一根蜡烛……暖，它是无形的，却又在生活中处处常见。
2、在寒风呼啸的冬天里，原本枝繁叶茂的大树的叶子都在黑暗的土地里沉睡着。风似乎怒了，伸出双手想把大树掀翻。云雾笼罩着整个城市，抬头仰望天空，感觉阴沉沉的。在外面行走的人们，缩着脑袋，不停地搓着已经冻得僵硬的手，因为太冷了，加快了走路的步伐。我飞快地跑回家，屋里暖和极了。我伸出冻得红彤彤的手，火炉散发着热气，真舒服，手指也变得灵活起来。
3、时间一点一点地流逝着。转眼间，就到饭点儿了。我走到厨房，帮妈妈包饺子。我一边包饺子，一边和妈妈聊天。厨房樱差瞎里充满了笑声。不一会儿，包面做好了，我把它们倒在水已经沸腾的锅里。不久，饺子熟了。我把煮好的饺子盛在碗里。我端着热腾腾的饺子，放在餐桌上，这时，爸爸刚刚脊空下班回来。我们一家围着桌子吃香喷喷的包面，是多么的和睦，是多么的温馨。一家子其乐融融。
4、“暖”字左边是个“日”字，代表着太阳庆颤，而右边像“爱”字，这是一个多么令人印象深刻的汉字。
暖六年级作文1
有一种暖，是身体上的暖，还有一种暖，却是心灵上的暖。
周天下午，气温骤降，西北风像一把锋利的刀，刮在人们脸上，天空黑沉沉的，从彤云密布的空中，飘落处鹅毛般的大雪，天地间，白茫茫的一片，仿佛要被冻结一般，路上的行人缩着脖子，捂紧外套，匆匆向家走去。
我从课外班出来，立刻被寒冷的西北风冻透了。寒冷渗透全身每一处骨髓，折磨着我每一个细胞。
中午我因为和妈妈闹别扭，没有吃饭，现在早已饥肠辘辘，浑身发冷，更何况在这寒冷的天气，我立刻被冷瑟发抖。唉，要是有碗热腾腾的面，那该多好啊！
我捂紧帽子，继续往家走。突然看昌早到路边的商店门口有一个大叔叔卖烤红薯。他身材高大，戴着一个毛茸茸的帽子和一个很酷的眼睛，穿着一个大棉袄，厚厚的皮裤子，脚上穿着厚鞋子，为了生计做足了保暖措施。
他烤红薯的技艺十分娴熟，在烤炉里不停地翻着红薯，阵阵香甜的烤红薯味道勾住了我的脚，我静静地站在烤炉旁吞咽着口水，久久不想离去。那烤红薯的香气似乎长了超长的手，紧紧地勾住我，抱紧我，使我寸步难行。肚子在向我发出“咕咕”的警告。
五分钟过去了，十分钟过去了，大约过了一刻钟，我静静地站着在那，眼睛直勾勾望着烤炉。
1、暖的开头和结尾：
开头：
在暖阳下，孩子们的笑容如花朵并腔渣般绽放，他们的画作充满了童真与温暖。
结尾：
这些画作如同温暖的阳光，照亮了我们的内心，让我们感受到生活的美好与希望。
2、暖的开头和结尾：
开头：
温暖的午后，孩子们用画笔描绘出五彩斑斓的梦境，每一笔都充满了对生活的热爱。
结尾：
这些暖心的画作，让我们感受到了孩子们的纯真与创造力，让我们一同走进他们绝悄的梦境，感受那份温暖与美好。
3、暖的开头和结尾：
开头：
在暖阳下，孩子们的手中画笔舞动，他们在纸上创造出一个温暖的世界。
结尾：
看着这些充满温暖的画作，我们仿佛置身于孩子们创造的美好世界中，感受到了无尽的温暖与爱意。
4、暖的开头和结尾：
开头：
温暖的阳光洒在孩子们的脸上，他们专注地描绘着心中的美好，一幅幅暖心的画作在纸上呈现。
结尾：
这些画作如同温暖的阳光，照亮了我们的心灵，让我们感受到孩子们纯真的世界和无尽的创造力。
5、暖的开头和结尾：
开圆腊头：
在暖阳下，孩子们的笑声此起彼伏，他们用画笔描绘出心中的喜悦与温暖。
结尾：
看着这些充满活力的画作，我们仿佛感受到了孩子们内心的热情与温暖，让我们一同珍惜这份美好时光。
6、暖的开头和结尾：
开头：
在温暖的阳光下，孩子们聚在一起，用画笔描绘出五彩斑斓的世界。
以上就是暖 作文的全部内容，暖六年级作文1 有一种暖,是身体上的暖,还有一种暖,却是心灵上的暖。 周天下午,气温骤降,西北风像一把锋利的刀,刮在人们脸上,天空黑沉沉的,从彤云密布的空中,飘落处鹅毛般的大雪,天地间,白茫茫的一片,仿佛要被冻结一般,路上的行人缩着脖子,捂紧外套,匆匆向家走去。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
