小学三年级作文怎样写？1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、那么，小学三年级作文怎样写？一起来了解一下吧。
一、题目
俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖，与众不同才能引人注目!
二、开头、结尾
文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种：1、开门见山。2、提问引人关注。3、概括揭示。4、描写环境。5、倒叙，制造悬念。这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。
“编筐编篓，全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。
三、用词妥当，修辞正确
用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。
四、条理清楚，合乎逻辑
在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。
要写好三年级作文，可以遵循以下几点：
明确主题：确定你要写的主题或故事情节。可以选择一些有趣的话题，例如自己的家庭、朋友、假期活动等。
做好提纲：在开始写作之前，先列出大致的提纲或思维导图，将要表达的内容按照逻辑顺序组织起来。这样能够帮助你更清晰地展开写作。
用简单的语言：三年级的作文不需要过于复杂的句子和词汇，尽量使用简单明了的语言表达。句子可以短而简洁，以便让读者更容易理解你的意思。
注意段落结构：将文章分成几个段落，每个段落表达一个中心思想。可以用首句引出每个段落的主题，然后用几句话展开说明。
注重细节描述：在写作中，可以通过描写具体的细节来丰富文章内容，使读者更加有代入感。例如，可以描述人物的外貌特征、环境的氛围等。
多加练习：多写作文并进行修改和改进是提高写作能力的有效方法。可以请老师、父母或同学帮助检查作文，指出其中的不足之处，并提出改进建议。
记住，写作是一个锻炼思维和表达能力的过程，多加练习并持续改进会让你的作文水平越来越好。
如何写好作文？
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
参考资料：系本人原创
小学三年级写作文的方法如下：
1、选择一个主题：选择一个有趣的主题，例如描述一个有趣的经历、介绍一个喜欢的动物或者植物，或者讲述一个有趣的故事。
2、确定文章结构：在小学三年级作文中，一般包括开头、主体和结尾三个部分。开头可以引入主题，主体部分可以展开描述，结尾可以总结观点或给读者留下深刻印象。
3、写出开头：开头要吸引读者的注意力。可以使用一个问题、一个有趣的事实或者一句引人入胜的描述来引起读者的兴趣。
4、写出主体：在主体部分，可以详细描述所选主题的相关内容。可以运用丰富的形容词、动词和具体的细节，让文章更加生动有趣。可以按照时间顺序或者空间顺序展开描述。
5、写出结尾：结尾要给读者以一个完整的感觉，可以对文章进行总结，再次强调所要表达的观点，或者给读者留下一些反思或启示。
写作的技巧
1、明确主题
在开始写作之前，你需要明确你的主题。这将帮助你集中思考，避免偏离主题。你的主题应该是具体的，而不是模糊的或过于广泛的。例如，如果你正在写一篇关于全球变暖的文章，你的主题应该是全球变暖的影响，而不是气候变化。
2、制定大纲
制定大纲可以帮助你组织你的思想和信息。
一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。
以上就是小学三年级作文怎样写的全部内容，小学生三年级写作文要多阅读、多练习、多实践、多模仿、多观察。1、海量阅读是写好作文的基础。如果说孩子下笔什么也写不出来，那么他应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书，就是作文中所说的不同文体。2、阅读中要写读书笔记，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
